숲해설

숲체험 활동을 통해 국민이 산림에 대한 올바른 지식을 습득하고 가치관을 가지도록 함으로써 산림을 지속가능하게 보전하고
국가와 사회 발전 및 국민의 삶의 질 향상에 이바지함.

• 국민에게 숲에서 살아가는 다양한 생물의 살아가는 이야기, 역할 등에 관한 지식을 전달.
• 나무나 식물에 대한 생태적 지식을 포함하여 숲에 얽힌 역사, 숲과 인간과의 관계 등에 대해서 해설과 체험활동을 연계하여 이해하기 쉽도록 설명하고 체험할 수 있도록 도움.

유아숲 교육

유아가 산림의 다양한 기능을 체험함으로써 정서를 함양하고 전인적 성장을 할 수 있도록 지도하고 교육함.

• 숲 교육경험이 있는 유아가 신체 건강, 의사소통, 사회관계, 예술 경험, 자연탐구 영역 등 유아발달 수준이 높은 것으로 나타나 선호도가 증가하는 추세
• 숲 생태에 대한 지식뿐 아니라 유아에 대한 정서를 이해하고 유아교육에 대한 전문성과 경험을 겸비하여 유아들이 숲에서 유일하게 신뢰할 수 있는 사람으로
  교육, 놀이, 상담, 보호, 치유 등 다양한 임무를 수행.
• 찾아가는 유아숲

산림치유

인체의 면역력을 높이고 건강을 증진 시키기 위하여 향기, 경관 등 산림의 다양한 요소를 활용하여
인간의 몸과 마음을 건강하게 유지하고, 면역력을 높이는 치유 활동

• 숲은 인간의 몸과 마음을 건강하게 합니다
• 산림환경요소에는 햇빛, 경관, 온도, 피톤치드, 먹거리, 소리, 습도, 음이온이 있으며 건강증진, 쾌적함, 면역력 향상과 같은 인체의 반응을 일으킵니다.

녹색자금 숲체험 · 교육사업

취약계층의 산림복지서비스 이용영역 및 수혜기회를 보다 확대하고, 협력사업을 통해 산림복지 전문기관으로써의 사회 공헌적 역할을 수행.

산림복지서비스 이용권

경제적, 사회적 어려움을 가진 산림복지 소외자가 산림복지서비스를 이용할 수 있도록 일정 금액의 이용권을 지원하는 사업입니다.

탄소 중립 연계 프로그램

우리가 배출하는 탄소량과 흡수 · 제거하는 탄소량을 같게 함으로써 2050년까지 실질적인 탄소배출량을 ‘0’ 으로 만드는 것입니다.

• 탐방객들에게 탄소 제로 동참캠페인과 프로그램운영을 통해 숲의 소중함과 탄소 중립의 중요성을 인지시키고자 함.
• “쓰레기 되가져가기 운동”에 동참
• 친환경 이동수단, 플러그 뽑기, 장바구니 사용, 포장재 줄이기, 쓰레기 분리배출 하기